Yves accompagne des étudiants étrangers dans la préparation de leur thèse ou de leur mémoire. Il poursuit sa chronique en s'intéressant cette fois-ci aux relations entre le doctorant et son Directeur de thèse.CHRONIQUE D'UN ACCOMPAGNATEUR DE THESE AU CPU
Yves accompagne des étudiants étrangers dans la préparation de leur thèse ou de leur mémoire. Il poursuit sa chronique en s'intéressant cette fois-ci aux relations entre le doctorant et son Directeur de thèse.
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Dixième épisode
"SOS… mon directeur de recherche ne répond plus…"
L'étudiant : J'ai envoyé un texte à mon directeur(trice) de thèse mais il(elle) ne me répond pas. L'accompagnateur : Il faut lui laisser le temps de lire… L'étudiant : Oui, cela fait 4 semaines ! Je suis très inquiet ! L'accompagnateur : Aviez-vous fixé avec lui des rendez-vous réguliers ? L'étudiant : Non, pas vraiment L'accompagnateur : Avez-vous globalement de bons rapports avec lui ? L'étudiant : Oui… Je ne suis pas sûr qu'il soit passionné par mon sujet, mais… L'accompagnateur : Etes-vous d'accord avec lui sur un calendrier par rapport à votre soutenance ? L'étudiant : Non… pas spécialement. L'accompagnateur : Le tenez-vous au courant par des mails réguliers ? L'étudiant : Oui, mais il ne me répond pas ! L'accompagnateur : C'est peut-être son habitude… Il est peut-être débordé… Combien de thèses dirige-t-il ? L'étudiant : Je ne sais pas… L'accompagnateur : Essayez de voir avec vos collègues de l'Ecole Doctorale… peut-être est-ce un comportement habituel, qu'il a aussi avec les autres ! Vous n'êtes pas le seul ! L'étudiant : Peut-être… L'accompagnateur : Relancez-le aimablement, en lui rappelant votre calendrier…
L'étudiant : D'accord. L'accompagnateur : Et de toute façon, il y a trois moments où son accord est indispensable : la problématique (souvent à la fin de la première année), la méthodologie envisagée… et bien sûr à la fin une fois que tout est rédigé… Sinon, pour le reste… L'étudiant : Je n'en suis pas encore là. Et donc, que dois-je faire ? L'accompagnateur : Avancez quand même… Ne restez pas bloqué. Il finira bien par réagir, notamment aux moments-clés ! L'étudiant : Bon, d'accord… L'accompagnateur : Vous pouvez aussi faire lire votre texte à des amis, d'autres enseignants… Tout avis, toute réaction sont bons à prendre, il ne faut surtout pas rester seul. L'étudiant : Bon… L'accompagnateur : Essayez aussi de l'approcher dans les réunions de l'Ecole Doctorale, rappelez-vous à son attention ! C'est long une thèse, il y a des moments de relations plus ou moins intenses ! C'est comme dans un couple, il y a des hauts et des bas !
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Quelques liens utiles pour les doctorants
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