Septième épisode
"Une thèse, un enfant, un job, un voyage…"

L’étudiant(e) : Voilà, je voudrais faire une thèse…..
L'accompagnateur : Très bien. Mais dans quel but ?
L’étudiant(e) : Eh bien…
L'accompagnateur : Il faut que vous sachiez dans quel objectif, car faire une thèse c'est long et difficile !
L’étudiant(e) : Peut-être enseigner…
L'accompagnateur : Il y a des postes d'enseignants dans votre pays ?
L’étudiant(e) : Non, pas beaucoup ! Mais peut-être pourrai-je travailler dans une entreprise ou une administration ?
L'accompagnateur : Qui recrute des docteurs ?
L’étudiant(e) : De toutes façons, ce domaine m'intéresse et j'aime la recherche !
L'accompagnateur : D'accord. Mais vous devez réfléchir à ce que vous allez en faire, de votre doctorat, si vous parvenez à l'obtenir !
L’étudiant(e) : J'ai le temps de toutes façons, car je vais travailler… ça me rapportera de l'argent.
L'accompagnateur : En même temps que votre thèse ?
L’étudiant(e) : Oui, on m'a proposé un poste intéressant.
L'accompagnateur : Je vous arrête tout de suite : il est très difficile de concilier un travail (en tous cas à temps plein) avec la préparation d'une thèse !
L’étudiant(e) : Ah bon ?
L'accompagnateur : Ou alors, des jobs ponctuels, de l'enseignement, un travail dans le laboratoire où vous faites votre recherche, mais pas un poste exigeant en dehors de votre sujet !
L’étudiant(e) : Oui mais il faut bien gagner sa vie, car avec mon conjoint, nous envisageons d'avoir un enfant…
L'accompagnateur : Oui, c’est bien….mais en même temps ?
L’étudiant(e) : Oui, si possible… je ne sais pas… on a le temps, je crois… et nous sommes jeunes…
L'accompagnateur : Je crains que vous deviez réfléchir à cela, car malheureusement tout n'est pas toujours compatible dans la vie !
L’étudiant(e) : Je ne pensais pas que faire une thèse serait aussi prenant. Car il n'y a pas de cours, on est donc libre… et on ne rencontre son directeur que de temps en temps.
L'accompagnateur : Oui, mais vous devez travailler sur votre recherche, vous documenter, rédiger… Et participer aux réunions de votre laboratoire, si vous voulez terminer en trois ou quatre ans, ça nécessite un fort investissement !
L’étudiant(e) : Oui, bien sûr…
L'accompagnateur : Qu'en pense votre conjoint de tout cela ?
L’étudiant(e) : Il (elle) ne sait pas que je vais faire une thèse…
L'accompagnateur : Ecoutez, ça ne me paraît pas possible de ne pas prévenir votre conjoint. Vous allez être très occupé(e), vous allez être focalisé(e) sur votre sujet, votre conjoint ne pourra pas ne pas s'en apercevoir !
L’étudiant(e) : Il (elle) voulait surtout profiter de notre séjour en France pour voyager, découvrir l'Europe !...
L'accompagnateur : Je suis désolé de jouer encore les "rabat-joie". Une thèse, un travail, un enfant, des voyages… non, je crains que tout ça ne soit pas très réaliste…
L’étudiant(e) : Vraiment ?
L'accompagnateur : Oui, vous devez sans doute faire des choix ! Vous engagez plusieurs années de votre vie ! Prenez le temps d'y réfléchir !
A suivre…
(Tout rapport entre ce dialogue avec la réalité serait… volontaire !).